Lærer å tenke som designere

Studenter fra BI og AHO har dannet grupper som arbeider for reelle kunder med konkrete prosjekter. Foto: Birgit Jevnaker

Last ned høyoppløselig bilde | Gå til bildearkiv

Gjennom et samarbeid mellom Handelshøyskolen BI og Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO), skal masterstudenter i innovasjon og entrepenørskap utvikle et konsept og designe et sluttprodukt i felleskap.

Tanken bak prosjektet er å lære fremtidens bedriftsledere mer om felles arbeid med potensielt strategiske ideer i innovasjonsprosessen, og gi dem større forståelse for både design og brukerrettet konseptutvikling. På denne måten vil studentene kunne bruke hverandres kompetanse og lære mer om et tverrfaglig samarbeid.

- Dette er veldig bra og veldig riktig. Tverrfaglig forståelse og samarbeid er dagens - og fremtidens innovasjonsoppskrift. Norsk lederutdanning på høgskolenivå har fullstendig manglet fokus på design som innovasjonsverktøy, og derfor er dette initiativet til BI så viktig, sier administrerende direktør i Norsk Designråd Jan R. Stavik.

Birgit H. Jevnaker, førsteamanuensis ved Institutt for innovasjon og økonomisk organisering på BI og ildsjel bak samarbeidsprosjektet sammen med Birgitta Cappelen ved Arkitektur- og designhøgskolen, er godt fornøyd med at samarbeidet nå er på plass på masternivå.

- Fagområdene til disse to studentgruppene utfyller hverandre, så det er en drøm å endelig få dette til i praksis, sier hun.

- Det er et stort behov for mer integrerende kompetanse innen ledelse og innovasjon, og jeg har tro på at dette samarbeidet kan lære begge studentgruppene til å tenke nytt og ukonvensjonelt, fortsetter Jevnaker.

Ser til utlandet
Samarbeidet mellom disse to skolene er det første av sitt slag på masternivå i Norge. Men beveger man seg utenfor Norges grenser ser man flere eksempler på samarbeid mellom business- og designskoler. I USA er det til og med et kvalitetskrav til enkelte rankinglister å vise til et slikt samarbeid.

BusinessWeek lagde nylig en oversikt over de beste masterprogrammene som bevisst kombinerte business og design. Se oversikten over masterprogrammene her.

Mer kreative ledere
Ønsket resultat av et slikt samarbeid er å skape mer kreative ledere. Økt kunnskap om innovasjon og design vil også kunne bryte ned skepsisen dagens bedriftsledere har en tendens til å besitte i forhold til endringer de ikke forstår.

Prosjektet gir studentene mulighet til å oppleve den første delen av en design- og innovasjonsprosess i praksis, hvor samarbeid med andre mennesker som har andre roller, tankemønstre og kompetanse står sentralt. Dette er en nøkkelkompetanse i innovasjon.

Skrevet av Kristian Paulsen, Norsk Designråd, 16.11.2009